En digital miljö för pedagogisk utveckling och reflektion
Stödja eller utmana? I artikeln Balansen mellan att uppmuntra och ställa krav, reflekterar Maria Zackariasson om “studenters uppsatsskrivande i relation till stress och stöttning”. Länk till artikeln (Högre utbildning). I artikeln berör Zackariasson hur olika former av stress, fördomar, rykten och känslor komplicerar uppsatsskrivandet – oavsett hur handledare vänder och vrider på sig för att…
Kan vi som lärare med förhållandevis enkla medel hjälpa våra studenter med motivation? Ett möjligt svar på den frågan skulle vara att spela en viss typ av musik i samband med (lämpligen före och efter) föreläsningar. En studie publicerad i Nature föreslår att Heroic-sounding music evoked more positive, exciting, constructive, and motivating thoughts, while sad-sounding…
En ny studie undersöker värdet av att använda smileys i kommunikationen med studenter.
En psykologistudie från USA visar på att olika lärstilar (som passar olika personer) kan vara en myt. I studien fick studenter genomföra ett s k VARK-test för att se vilken lärstil de var mest kompatibla med. I jämförelse med de studenter i kontrollgrupper som inte följde en personlig lärstil upptäcktes att: Student grade performance was…
Studier visar på att studenters föreläsningsanteckningar påverkar studieresultaten. Det är en fördel att föra anteckningar, men studenternas förmåga att skriva bra anteckningar varierar.
